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ACTIVIDAD 7.- Técnicas enseñanza y de aprendizaje


1.- ¡ Que es estrategia? Es una forma de hacer algo, con base en experiencias anteriores



2.- ¡ Que es método? Es una serie de pasos preestablecidos para realizar algo

3.- ¡ Que es técnica? Es la aplicación de una serie de conocimientos correspondientes a una ciencia para obtener un producto que se desea.

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APLICACIÓN DE LAS TICS EN EL QUEHACER DOCENTE


Las Tics son una herramienta muy importante en la educación y en las diferentes actividades que realiza el hombre hoy día.

Con relación a la educación, nos permite mostrar información de una manera agradable que llame la atención a los estudiantes que se le presenta, de una manera fácil y rápida. También los alumnos pueden buscar la información que deseen con gran facilidad y rapidez y así ampliar su criterio acerca de los diferentes temas de estudio. Yo creo que la ventaja más importante del uso de las Tics en la educación es la facilidad y rapidez para buscar información y para manejarla con mucha facilidad y rapidez.

Sin embargo yo pienso que las Tics no son la panacea para resolver el problema en la educación actualmente, si son una herramienta muy valiosa que ayuda en el proceso educativo, creo que hace mucho falta atender el aspecto humanitario de todos los que participamos en el área educativa.

Es muy importante echar un vistazo y revisar y resolver los problemas de personalidad de alumnos, maestros, autoridades y personal administrativo. De tal manera que estén en condiciones mejores para realizar su tarea educativa.

Entre mi profesion y la docencia

Actividad 1.- Entre la docencia y mi profesión(fjlg).

Mi profesión de origen es Ing. Civil.

Me inicie como docente en el año de 1973 en la Escuela Preparatoria Emiliano Zapata, para cumplir mi servicio social de mi profesión impartiendo la asignatura de Geometría Analítica.

Pienso que ser profesor es una gran responsabilidad parecida a ser papa, ya que el maestro no solo enseña los conocimientos de la materia que imparte si no que enseña lo que él es(aunque no se lo proponga ), el alumno te observa, analiza, juzga, evalúa, y determina que tan congruente, agradable, aceptable, creíble eres, el maestro debe predicar con el ejemplo, ser, convincente, amable, sincero, honesto, actualizarse.

Siento que me falta actualizarme en las tics para complementar mejor mi trabajo docente, que pueden ser una buena herramienta de apoyo en el proceso E-A, aunque lo primero son los conocimientos básicos de la asignatura, los procesos metales de razonar, abstraer, resumir, relacionar, sistematizar, etc.

Ser docente en la EMS significa un gran reto cada vez mas difícil de lograr ya que los alumnos de la actualidad presentan cualidades muy diferentes a las de mi generación, esto genera un conflicto generacional el cual hay que resolver mediante la preparación adecuada para mejorar la relación maestro- alumno, además es necesario actualizarse en la aplicación de nuevas técnicas pedagógicas que le hagan la clase más atractiva al alumno.

Los motivos de satisfacción que tengo son los de apoyar a mis alumnos en el aprendizaje de los diferentes temas de la asignatura, apoyarlos como personas en los diferentes problemas que se les presentan (inseguridad personal, indisciplina, falta de motivación para el estudio, desorientación, violencia del grupo, etc. ).

Los motivos de insatisfacción que reconozco son: Falta de interés de parte del alumno hacia el estudio, mi falta de actualización en las tics, falta de interés oficial para atender los problemas de bajo nivel de ingreso de los alumnos(falta reforzar la academia con mayor número de horas para resolver estas deficiencias), me falta dominar técnicas de motivación para el alumno, falta motivación económica al docente(mayor trabajo mayor sueldo).